Livelli

Livello raggiunto: A2

Alla fine del livello Principiant l’alunno è in grado di destreggiarsi in situazioni di comunicazione semplice, relative all’area delle necessità primarie o a temi della quotidianità.

È capace di comprendere frasi ed espressioni di uso frequente, connesse con ambiti di esperienza per lui particolarmente rilevanti.

Può descrivere se stesso e gli altri, chiedere e fornire informazioni personali basiche su se stesso, la sua casa, i suoi oggetti personali, la sua famiglia e le persone che conosce, acquisti, luoghi di interesse, occupazioni. Sa farsi comprendere nelle relazioni sociali e spiegare compiti facili che gli sono noti e familiari.

Riesce a descrivere in termini elementari aspetti del suo passato e della realtà che lo circonda.

Livello iniziale: A2
Livello raggiunto: B1.1

Alla fine del livello Preintermedi l’allievo è capace di comprendere gli snodi principali di testi chiari, scritti con un linguaggio standard ed aventi ad oggetto temi come il lavoro, lo studio o il tempo libero.

Sa destreggiarsi nella maggior parte delle situazioni che possano sorgere durante un viaggio.

È in grado di produrre elaborati scritti lineari e coerenti su temi che gli sono familiari o di suo interesse personale.

Può descrivere esperienze, eventi del passato, desideri e aspirazioni, cosí come giustificare concisamente le sue opinioni o spiegare i suoi programmi.

Livello iniziale: B1.1
Livello raggiunto: B2.1

Alla fine del livello Intermedi l’alunno è dotato di una competenza linguistica sufficiente per comprendere e affrontare adeguatamente le situazioni comunicative più abituali della vita quotidiana e per manifestare desideri e necessità in modo semplice.

È in grado di intendere le idee principali contenute in testi complessi, che trattino tanto temi concreti come astratti, includendo quelli di carattere tecnico.

Può relazionarsi con persone madrelingua con un grado sufficiente di fluidità e naturalezza, sostenendo opinioni e apportando spiegazioni e argomenti, descrivendo vantaggi e svantaggi.

È, inoltre, capace di scrivere testi chiari e dettagliati su svariati temi.

Livello iniziale: B1.2
Livello raggiunto: B2

Il livello Preavançat attesta il raggiungimento di una competenza linguistica sufficiente a muoversi con disinvoltura nelle varie situazioni della vita quotidiana, in circostanze ordinarie di comunicazione che non richiedano un uso lessicale specialistico.

Lo studente può capire facilmente anche i dialoghi che si svolgono in contesti complessi o poco familiari.

Sa creare composizioni scritte ben strutturate su temi articolati ed è capace di comprendere un’amplia gamma di testi estesi e con un certo livello di difficoltà, individuandone, altresì, il senso implicito.

Dimostra un livello di competenza linguistica simile a quello che si suole esigere alla fine del Ciclo secondario obbligatorio in quasi tutti i Paesi europei.

Livello iniziale: B2
Livello raggiunto: C1.1

Alla fine del livello Avançat l’alunno sa esprimersi in modo fluido e spontaneo, senza far mostra di sforzo o difficoltà per trovare l’espressione più adeguata. È in grado di usare in modo flessibile ed efficace il linguaggio per finalità sociali, accademiche e professionali.

È abile nel produrre testi chiari, ben strutturati e dettagliati su temi di una certa complessità, grazie al controllo raggiunto sulle strutture organizzative, i connettivi e i meccanismi che favoriscono la coesione del testo.

Dimostra un livello di competenza linguistica simile a quello che si suole esigere all’inizio del ciclo universitario in quasi tutti i Paesi europei.

Livello iniziale: C1.1
Livello raggiunto: C1

La competenza linguistica raggiunta, alla fine del livello Superior, è tale da permettere di esprimersi in modo chiaro, fluido e spontaneo, senza percepire limiti in ciò che si vuol dire. L’alunno riesce a spiegarsi con precisione, cogliendo le diverse sfumature di significato persino nelle situazioni più complesse.

Possiede un buon dominio di un ampio repertorio lessicale, che include frasi idiomatiche e colloquiali.

È capace di comprendere praticamente tutto quello che legge e ascolta. Sa ricostruire le informazioni e le argomentazioni procedenti da diverse fonti, siano esse orali o scritte, e presentarle in modo sintetico e coerente.

Nel mondo del lavoro, questo diploma certifica che si è in grado di far uso della lingua spagnola in ogni tipo di situazione e contesto, cosí come svolgere compiti che comportano l’adozione di decisioni, l’impiego di un registro elevato, complesso e colto.

Attesta un livello di competenza simile a quello che si suole esigere al termine del percorso universitario in quasi tutti i Paesi europei.

Livello iniziale: C1
Livello raggiunto: C2

Il livello C2 accredita la competenza necessaria per gestire situazioni nelle quali sia richiesto un uso elevato e specifico della lingua e una conoscenza delle consuetudini, dei costumi e delle abitudini culturali que attraverso di essa si manifestano.

Lo studente mostra una notevole abilità nel riformulare idee, valendosi di molteplici elementi linguistici per porre enfasi, diversificare a seconda del contesto o dell’interlocutore ed eliminare le possibili ambiguità.